精準(zhǔn)把握政策?？茖W(xué)，依然是戰(zhàn)勝疫情的利器。堅(jiān)持“三個(gè)堅(jiān)定不移”，堅(jiān)持第九版防控方案，不折不扣、科學(xué)精準(zhǔn)落實(shí)二十條優(yōu)化措施，進(jìn)一步提高疫情防控的科學(xué)性、精準(zhǔn)性、有效性，將防控影響降到最低。
十幾歲因?yàn)榘l(fā)燒被村醫(yī)打了四針后成了殘疾，三十多歲經(jīng)歷了與隔壁村女人的感情波折，六十多歲帶著八十多歲的老母去做木工……
開幕式上，冰球撞向“冰立方”，晶瑩剔透的冰雪五環(huán)從冰立方當(dāng)中“雕刻”而出，寓意著打破隔閡、互相走近、融為一體。接下來(lái)的日子里，冬奧健兒們將在賽場(chǎng)上為奧運(yùn)榮譽(yù)激烈拼搏，在奧運(yùn)村的同一屋檐下和諧相處。
這“共同途”，是科學(xué)之途、創(chuàng)新之途，是信仰之途、真理之途，更是報(bào)國(guó)之途、奉獻(xiàn)之途。撫今追昔，兩位偉大的科學(xué)家、愛國(guó)者以國(guó)家發(fā)展定義個(gè)人坐標(biāo)，把人生意義嵌進(jìn)時(shí)代車輪，一脈相承的價(jià)值追求生動(dòng)映照著“祖國(guó)有我，我有祖國(guó)”，令人感佩。
后輩應(yīng)繼傳星火，不負(fù)先賢望白頭。英雄的生命也會(huì)有終結(jié)的一天，但是兩位科學(xué)家的貢獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)載入共和國(guó)的史冊(cè)。無(wú)數(shù)青年，也會(huì)將先生之風(fēng)、探索之路延續(xù)下去；無(wú)數(shù)種子，又將在來(lái)年生根發(fā)芽，結(jié)出累累碩果。
不知何時(shí)，跳繩、跳房子、踢毽子等兒童游戲在校園內(nèi)消失了。“比體育老師更卑微的，是沒有課間10分鐘的孩子”“孩子在教室里一坐一整天，見不到陽(yáng)光”……家長(zhǎng)的呼吁中，折射出社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的需求更加具體更為多元，值得深入思考和探討。
回眸往昔的風(fēng)云歲月，及至如今朝梨花風(fēng)起，清明“來(lái)來(lái)往往”，一代代有志青年不斷奮起。有信仰、有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄陚?，正從歷史的風(fēng)雨中走來(lái)，不斷創(chuàng)造中華民族新的歷史輝煌。
