“人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存……”當(dāng)聽到《監(jiān)獄風(fēng)云》主題曲的一刻，我放下了手中的相機(jī)。我懷疑自己是不是因?yàn)槁牭锰啾暢霈F(xiàn)了幻聽。
眼前，是火光處處的香港理工大學(xué)。蒙著面的激進(jìn)示威者游走在校園的各個角落，運(yùn)輸物資，制造武器，發(fā)起攻擊。當(dāng)擊中目標(biāo)——警察或警車，他們歡呼大笑。當(dāng)受到回?fù)?，他們憤怒大喊，誓要以牙還牙。
耳邊，是遠(yuǎn)處傳來的歌聲。從《監(jiān)獄風(fēng)云》主題曲到陳奕迅的《十面埋伏》，從李克勤的《告別校園時》到陳慧嫻的《千千闕歌》，現(xiàn)場仿佛是懷舊校園音樂節(jié)。
分裂得似乎不在同一個時空。
那是11月17日晚上的理大。紅磚筑起的校園，是戰(zhàn)場，發(fā)酵對警察的仇恨，宣泄對政府的不滿。而我，一名從六月起參與了所有示威行動的前線報(bào)道的攝影記者，在這所以應(yīng)用科技著稱的大學(xué)里，經(jīng)歷了修例風(fēng)波以來最激烈的一場戰(zhàn)役。
示威者是從11月11起開始占據(jù)香港各大高校校園，并堵塞附近交通要道。16日開始在香港中文大學(xué)的示威者逐漸撤離，理大成為他們在校園最后的根據(jù)地。
從17日上午到18日凌晨，接近20個小時的時間里，約兩百名勇武的示威者，在理大附近超過至少五個地點(diǎn)，向警察發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。除了他們慣常使用的燃燒彈，他們還用上了弓箭。
經(jīng)歷了五個月的風(fēng)波“特訓(xùn)”，這批激進(jìn)示威者進(jìn)攻能力“突飛猛進(jìn)”。他們利用地形優(yōu)勢，分別在連接理大的三架行人天橋，海底隧道入口正上方的行車路，以及附近另外一條街道展開攻勢，投擲汽油彈，發(fā)射弓箭。
一名警察傳媒聯(lián)絡(luò)隊(duì)員被弓箭射中小腿，金屬尖頭幾乎貫穿腿部肌肉。一輛警方裝甲車被數(shù)發(fā)燃燒彈擊中，全車著火，隨時可能爆炸。而學(xué)校附近的紅磡海底隧道，香港最重要的交通動脈之一，也難免于難，被癱瘓多日。
每次命中目標(biāo)都會大大激勵他們的斗志。當(dāng)成功點(diǎn)燃那輛裝甲車的時候，現(xiàn)場爆發(fā)激烈的歡呼，他們笑著，叫著，興奮地手舞足蹈。之后另一輛裝甲車駛過來，不少人主動沖上去，貼著車用手上的燃燒彈發(fā)起攻擊，有的甚至鉆到車下面去放。
然而整個過程中，我?guī)缀鯖]有聽到他們喊任何關(guān)于訴求的口號。在長達(dá)半年的示威運(yùn)動中，這些口號是他們的一大標(biāo)志。對我來說，這意味著他們已經(jīng)完全放棄了溝通和對話，他們來到這里，只有一個目標(biāo)，就是攻擊警察。
相比之下，警方的表現(xiàn)一直比較克制。他們始終沒有攻入校園展開進(jìn)一步行動，只是通過幾架水炮車和裝甲車牽制示威者的行動。入夜之后，為了勸誘示威者放棄占領(lǐng)校園，他們甚至在附近放起了歌，印象中這是從來沒有過的。也就是為什么我以為自己出現(xiàn)了幻聽。
整個行動的前半場，示威者都表現(xiàn)得斗志高昂，信心滿滿。他們可能以為很快就能擊退警察，自己也可以通過學(xué)校各個出入口全身而退。但這一切只存在于他們的美好想象中。
11月18日晚上10點(diǎn)左右，一直疲于應(yīng)付的警方也轉(zhuǎn)換了策略，直接導(dǎo)致事態(tài)出現(xiàn)了急劇的變化。警方宣布全面封鎖校園，告知在校園里的所有示威者，離開校園范圍會立即以“暴動罪”拘捕。
示威者的情緒開始出現(xiàn)變化，焦慮漸漸蔓延。他們開始在社交媒體求救，呼吁外面的示威者在附近發(fā)起行動分散警察的人手?？尚Φ氖牵麄冏睢坝挛洹钡摹笆肿恪倍家呀?jīng)被困在學(xué)校里，最后這些呼吁也由于得不到響應(yīng)而不了了之。
有些人預(yù)見到被拘捕的結(jié)果，開始通過電話拜托親戚朋友找律師保釋。還有一些萌生退意，想要主動走出去投降。這些“懦弱的表現(xiàn)”遭到了多數(shù)人的反對和阻撓。
凌晨四點(diǎn)多，我因?yàn)橄鄼C(jī)沒電只能選擇離開。離開前我回頭看一下這已經(jīng)一片狼藉的理大校園，地上的碎石、磚頭、玻璃碴，是這座城市法治被踐踏的印證。而睡在各個角落因?yàn)榉磸?fù)的拉鋸和僵持耗盡精力的蒙面年輕人，用暴力為自己的未來加上了腳注。
在這場曠日持久的運(yùn)動中，作為記者，我親眼看到仇恨在謠言和誤解中不斷發(fā)酵，生根，一步步撕裂我所熱愛的這個城市。我漸漸麻木，抑郁，卻毫無辦法。我相信這場風(fēng)暴總會過去。
但這一刻到底會是何時？
